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    深圳市博樂信息技術有限公司

    課程介紹
    教育部校本課程建設典型案例

    《沉浸式交互輕課程》基于具身認知理論,以核心素養為研發指向,結合增強現實、骨骼追蹤、距離感應、空間識別等多種交互技術為基礎,構建五育融合的素質教育體系內容,通過了教育部校本課程建設典型案例遴選。

    為學生未來發展奠基,為綜合育人提供載體,幫助學校切實增強課后服務的吸引力,打造全新的情境式 、沉浸式 、交互式的元宇宙互動教學模式,培養學生具有未來公民應具備的核心素養。

    課程優勢與價值

    01

    輕量化互動教學

    教材引入AR/MR輕量化互動教學,通過人機交互培養學生的探索精神,全方位輔助教師授課。

    02

    便捷部署輕松教學

    從“以教師為中心”到“以學生為中心”的轉變將核心素養培養滲透在互動課堂中。

    03

    完善的內容體系

    涵蓋六大學科內容,跨學科情景式互動學習,學生足不出校就能探索更廣闊的世界,滿足孩子多樣化的學習需求。

    04

    沉浸式游戲互動化

    教材引入AR/MR輕量化互動教學,通過人機交互培養學生的探索精神,全方位輔助教師授課。

    課程配套教具
    適用場景

    學校

    少年宮

    文化藝術中心

    博物館

    科普館

    教培機構

    應用案例

    潮州韓文實驗學校

    深圳市龍華第三小學

    深圳科學高中科技節

    西藏林芝瓊林村

    園嶺外國語小學

    深圳殘聯兒童體驗

    深圳垃圾分類蒲公英計劃

    粵藏三校同上AR互動黨史課

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